浅谈多媒体教学能否取代传统教学

• 作者: 李小慧
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 传统教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 永州市第四中学专版
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G434
• 字数: 4313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.09.023

摘要

随着现代信息技术的发展，英语多媒体教学作为一种现代化的教学手段以容量庞大、形象直观、快捷高效等一些特点．受到广大师生的喜爱和重视。这种新的教学手段给现代高中英语课堂教学增添了新的活力，它的各种优势贯穿于整个教学活动中，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，从而使课堂教学效果显著地提高。但我认为，多媒体教学手段的运用是一门艺术，如果合理运用，一定能为我们的教学锦上添花；然而，如果过多过滥运用多媒体教学，就会违背多媒体“辅助”教学的宗旨，使得学生在课堂上走马观花，而导致课堂教学流于形式。如果只重形式未能充分利用这种手段提高教学效率和学生学习效率，或许其效果还不及传统的教学。多媒体教学不是全能的，在教学中应注意取舍和对比。多媒体辅助教学手段所起的作用是许多媒体不可替代的，但不等于说，多媒体可替代其它一切教学媒体。只有与传统的教学巧妙地结合使用，才能取长补短，发挥最大的教学效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小慧		1	0	0.0	0.0