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摘要:
以人为本,从人性出发,教育越来越注重人文性,人们逐渐发展教育中积极的心理暗示对学生健康独立人格的形成,对于学生健康心理的发展有着越来越重要的作用,开始有意识地在教育中渗透积极的心理暗示。
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心理暗示
品德课堂
教学艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用积极的暗示
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 地球科学
关键词 教育 暗示 积极的心理暗示
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 N09
字数 语种
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研究主题发展历程
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教育
暗示
积极的心理暗示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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