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初中历史课堂教学中如何拓展学生知识视野
初中历史
课堂教学
知识视野
拓展
措施
意义
大学生知识管理研究
知识管理
大学生
知识创新
以点带面,引导学生拓展历史知识
初中历史
拓展
历史素养
以点带面
大学生知识观调查分析
知识观
大学生
调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 透过典型事件拓展学生知识空间
来源期刊 河南教育(下旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 分类号
字数 1065字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡玉振 6 0 0.0 0.0
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河南教育(职成版)
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chi
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