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以人为本,试论小学课堂教学的有效性策略
小学课堂教学
有效性
策略
"以人为本"的小学英语课堂教学管理分析
以人为本
小学
英语课堂
教学管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 议以人为本的课堂教学
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G424.21
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.02.037
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1 刘海波 1 0 0.0 0.0
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