借助多媒体技术，提高数学教学效率

• 作者: 宋兴国
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 数学教学 教学效率 多媒体辅助教学 学习积极性 学习兴趣 教学情境 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 88-89
• 分类号: TP391
• 字数: 3829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.077

摘要

利用多媒体技术，激发学习兴趣，调动学生的积极性 在数学教学中，运用多媒体辅助教学，可以为学生创设丰富多彩的教学情境，增设疑问，巧设悬念，激发学生的求知欲，充分调动学生的学习积极性，使学生由被动接受知识转化为主动配合课堂教学，主动参与教学过程，从而提高其学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兴国		11	0	0.0	0.0