学案式教学模式的构建

• 作者: 王国灿
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 学案 学生自主学习 自主探究 教学活动 教师指导 学习主体
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 112-112
• 分类号: G633.3
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.110

摘要

学案式教学是以学案为载体．在教师指导下由学生进行自主探究的教学活动。它的功能是通过引导学生自主学习、自主探究，确保学生学习主体地位的落实．实现学生学习的最大效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国灿		3	1	1.0	1.0