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普通高中“个性化”发展的“经纶模式”
“个性化”
普通高中
终身发展
特殊时期
学习生涯
过渡时期
自主发展
个性形成
多样化教学方法下的高中历史课堂的构建
高中历史
多样化
教学方法
小老师
问题探究
自主对比
论普通高中教育改革语境中的学生个性发展
普通高中
教育改革目标
全面发展
个性发展
基础教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多样化:普通高中发展的世界趋势
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 普通高中 多样化 世界 高中阶段教育 终身教育思想 个性形成 自主发展 80年代
年,卷(期) hljywz-x_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
多样化
世界
高中阶段教育
终身教育思想
个性形成
自主发展
80年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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