高中数学语言学习研究和分析

• 作者: 潘伯特
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 数学语言能力 学习研究
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 2-3
• 分类号: G633.6
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

数学语言是数学教学的基础要素之一,简洁、准确地表达数学的一些内容对学生取得更好的学习效果有重要的促进作用.在平时的教学中,教师要在传授基础知识的同时,有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法,帮助学生掌握科学的方法,从而达到传授知识,培养能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘伯特		2	1	1.0	1.0