“授之以鱼”不如“授之以渔”

• 作者: 丁阵
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 关键词: 教师 学生 授之以鱼 授之以渔
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 史地专区
• 页码范围: 107
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

作为高中历史教师，如何钻研和领会新教材教学大纲的精神?如何把握新教材的特点?怎样改进教师教和学生学的方法?怎样尽可能地提高高中历史教学质量?都是必须认真思考和反复研究的问题。每次教材和教学观念的整体改革，教师都要尽快领略教育改革的内涵，思考如何调整自己的教学方法和教学策略．尽快地使历史教学走上正轨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁阵	河南省永城市高级中学历史组	1	0	0.0	0.0