试谈数学思维的变通

• 作者: 卞新荣 龚卫东
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 变通 社会科学化 思维教学 科学数学化 21世纪 与时俱进 思维品质
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G633.6
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪，社会科学化，科学数学化，也就是社会数学化，所需要人才不仅具有知识性，更重要的是富有能力性和开创性，数学思维教学也要与时俱进。从这个意义上而言，数学思维要具有立体性、动态性和开放性。教学中就需要加强数学思维的变通，培养学生良好的思维品质．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞新荣		10	28	2.0	5.0
2	龚卫东		10	2	1.0	1.0