巧用资源 让习作教学鲜活起来

• 作者: 何雅娟
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 巧用资源 习作 灵感 生活
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G623.24
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

作文教学要整合各种资源：活用教材，随文练笔；结合生活，捕捉灵感；善启记忆，寻找素材。突破固定的模式，寻得作文的源头活水，让习作教学变得鲜活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雅娟		4	0	0.0	0.0