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摘要:
要想提高学生的解题能力,行之有效的方法就是倡导和训练学生进行有效的解题反思.一、积极反思,查缺补漏,确保解题的合理性和正确性解数学题,有时由于没有认真审题,概念没搞清,甚至忽视条件,套用相近知识,难免产生这样或那样的错误.所以解题后,必须对解题过程进行回顾和评价,
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文献信息
篇名 注重解题反思提高数学解题能力
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 数学解题能力 解题过程 数学题 学生
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 O1-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴静 江苏省丰县民族中学初中部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学解题能力
解题过程
数学题
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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