分子生物学实验课程考核方法探讨

• 作者: 吴元喜 李元斌 肖靓 谢青
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验考核 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 专业实验教学
• 页码范围: 120-122
• 分类号: G642.423|Q-33|G622.474
• 字数: 2616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.01.042

摘要

分析了分子生物学实验主要基于实验结果和实验报告的考核方式存在的局限性,探讨了一种新的实验课程考核方案,该方案全面地考查学生在实验课程的课前、课间和课后全过程中的表现和和综合实验操作能力,并增加了一个学生自我评价环节,该环节可激发学生在实验中的自我管理能力和实验创新能力.实施结果表明该考核方式能够提高考核的准确性和可靠性,促进了学生综合能力的提高,也有利于高素质创新人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖靓	华中科技大学生命科学与技术学院	20	153	8.0	11.0
2	谢青	华中科技大学生命科学与技术学院	31	367	10.0	18.0
3	吴元喜	华中科技大学生命科学与技术学院	50	725	16.0	25.0
4	李元斌	华中科技大学生命科学与技术学院	5	20	1.0	4.0