中学生创新精神的调查研究——以广东省为例

• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 创新精神 老师影响
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 调查与研究
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文

摘要

对随机抽取的628名中学生进行调查,结果表明：1.中学生整体创新水平较低且不存在性别差异。2.总体上,不同类型学校学生创新水平存在极其显著差异。3.中学生创新水平的年级主效应极其显著。4.＂老师影响＂对学生创新水平的预测力最佳,接下来依次为＂同伴影响＂、＂学校影响＂和＂父母影响＂。