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摘要:
在小学数学教学中,口算教学具有极其重要的作用,培养学生的计算能力,首要重视学生的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是学生计算能力的重要组成部分。五十以内进位加法、退位减法是加减法口算中的重点,更是难点,突破这一关,其他的就好办了。由于学生学习的知识背景和认知能力的差异,面对同一个加法或减法的题目,不同的学生可能会有不同的解法。
内容分析
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文献信息
篇名 口算小涟漪 教学大波澜——教学苏教版三年级上册“两位数加(减)两位数的口算”有感
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 口算训练 三年级上册 两位数 苏教版 计算能力 进位加法 简便计算
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.5
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1 蔡军成 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
口算训练
三年级上册
两位数
苏教版
计算能力
进位加法
简便计算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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