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摘要:
我们对学生的品德教育要源于生活,最终要回归生活、服务生活,电影对于现实生活的再现,在一定程度上弥补了品德课堂“生活铺垫”的不足。教师将电影引入课堂教学之中,借助电影这一特殊的艺术载体.可以较好地完成教学目标。
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文献信息
篇名 将电影引入品德课堂的实践探索
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 品德课堂 电影 现实生活 实践 品德教育 课堂教学 教学目标 艺术载体
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
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品德课堂
电影
现实生活
实践
品德教育
课堂教学
教学目标
艺术载体
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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