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摘要:
高中化学教材选修4<化学反应原理>中介绍的原电池,侧重于讲授盐桥的工作原理,是教学难点.文中通过对单液原电池电流逐渐减弱的思考,引入盐桥的知识,通过系列实验探究的教学设计,循序渐进,化解难点,并引发了"盐桥"与"金桥"的探讨.
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核心素养
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关键词云
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文献信息
篇名 盐桥原电池探究教学设计
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 原电池 盐桥 实验探究 教学设计
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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原电池
盐桥
实验探究
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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