充满期待,花儿真的会开——运用积极心理学策略帮助学生解决心理问题

• 作者: 姜玉琼
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 期待效应 积极教育
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G448
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.20.018

摘要

每个孩子的心,其实都是一朵花,关键是我们怎样去培养和教育。多少年来,无论是家长还是教师,都习惯于批评与指责孩子身上所谓的＂过错＂,人为地控制孩子做这做那,缺乏积极的引导,结果使孩子整天害怕做错。积极心理学认为,积极教育是主体为了塑造积极的心理品质,通过积极的心理体验以充分发掘积极心理要素的教育活动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜玉琼		4	1	1.0	1.0