创设情境激发学生的写作兴趣

• 作者: 许秀清
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 写作兴趣 创设情境 《语文课程标准》 小学语文教学 激发 小学作文教学 习作要求
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

随着教学改革的不断深人，《语文课程标准》对学生的习作要求有了一定的提高，要求学生把自己耳闻目睹、亲身经历的事情，以及内心思想用恰当的语言文字表达出来，强调“亲历”和“真实”，这就要求学生善于主动挖掘生活，乐于积极表达思想，勤于自觉动笔习作。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许秀清		3	1	1.0	1.0