初中物理课堂如何体现新课程理念

• 作者: 李建国
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 新理念
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 76-78
• 分类号: G633.7
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育阶段,物理课程不仅注重科学知识的传授和技能的训练,还将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建国		6	0	0.0	0.0