调整学习方法,培养学习兴趣,提高课堂教学效益

• 作者: 孙序琼
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 方法 兴趣 提高 课堂 效益
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 199-200
• 分类号: G4
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段,学生个体之间的差异较大,他们对知识的渴望、期待、寻找和追求的心理并不一致,一些乏味枯燥的东西不能较好的激发学生的学习兴趣,导致课堂教学效益成效不大,针对学生的实际情况,教师们应及时指导学生调整学习方法,培养调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效益,以更好的提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙序琼		3	0	0.0	0.0