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摘要:
今年10月中旬在邵阳召开的全省教育基金专题会议上,省教育基金会理事长刘玉娥表示,湖南教师群体中因病欠债5万元以上的教职工有1.5万余人,而且,这个数字还在变化。一边呕心沥血耕耘农村教育的三尺讲台,一边背负沉重的经济与心理双重压力,已经成为这部分教师的真实写照。关注这部分特困教师的生存状态,帮助他们尽快脱贫,安心执教,是建设教育强省、构建和谐社会进程中应有的民生之举。
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对策
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总体幸福感
心理资本
中学教师
特困地区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让特困教师不再无助
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教师群体 教育基金会 专题会议 农村教育 教育强省 社会进程 理事长 教职工
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 4-7
页数 分类号 G451
字数 4810字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭林 90 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师群体
教育基金会
专题会议
农村教育
教育强省
社会进程
理事长
教职工
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湖南教育C
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