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苏式课堂的"苦、辣、酸、甜"
苏式课堂
苦、辣、酸、甜
小学语文
有效实施“国培计划”的实践与探索
国培计划
小学教师
教师发展
情感互动,提升课堂教学品味
情感互动
课堂教学
品味
本科教学中“翻转课堂”实践新体验
翻转课堂
课堂设计
实践体验
自主性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 点击鼠标,体验国培酸与苦 实践课堂,品味教学乐和甜
来源期刊 现代教育教研 学科 教育
关键词 教学实践 实践课堂 中小学教师 国家级培训 鼠标 品味 队伍整体素质 教师培训工作
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春莲 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实践
实践课堂
中小学教师
国家级培训
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品味
队伍整体素质
教师培训工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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现代教育教研
其它
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