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摘要:
探究式学习是一种新型的学习方式,它在现代教学中起到了十分重要的作用.高中语文特别是文言文教学强调学生通过自主独立的思考来地发现学习过程中的问题进而解决问题,而获得知识.本文就高中文言文教学中的探究式学习进行探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 试论高中文言文教学中的探究式学习
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 探究式学习 文言文 教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 G633.3
字数 1898字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究式学习
文言文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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