数学实践活动课的要义是悟

• 作者: 张玉平
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实践活动 人教版教材 综合实践活动 思维能力 师生人数 课程标准 五年级 独立探究 思维碰撞 数
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】世间万物必有"道",悟"道"方能生其"思",有"思"方能成其"术",有"术"方能选其"举",有效数学实践活动课亦然。《数学课程标准》(实验稿)把数学实践活动作为一个新的领域,人教版教材在每册编入两个综合实践活动的内容。在实际工作中,许多教师对此内容往往不屑一顾,教学中出现了很大的随意性,一些教师认为这种课上

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉平		11	16	2.0	3.0