导生制在AutoCAD项目教学中的应用

• 作者: 曹海燕
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学 AutoCAD 导生制 学生自主学习 应用 小先生制 合作学习 分层教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 25-25
• 分类号: G712
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

导生制（monitorial system）其组织形式是：教师上课时选择一些较优秀或年龄较大的学生先进行教学,然后,由这些学生做＂导生＂,每个导生再负责把老师新教的内容教给本组学生。我国教育先驱陶行知先生曾积极推广的“小先生制”，实际上也是另一种形式的导生制。笔者认为对“导生制”合理内涵可以进一步深入挖掘，使其在新课改的时代，在培养学生自主学习、合作学习等方面发挥重要作用，更利于分层教学的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海燕		17	21	4.0	4.0