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摘要:
课堂教学偶发事件是指与课堂教学计划、教学目的无关,出乎教师意料突然发生的,直接影响和干扰正常教学秩序的教学事件。信息技术课程是一门实践性很强的课程,对教学设备的依赖性较大,教学中强调培养学生的合作探究能力和动手操作能力,即使教师在课前进行了精心的准备,由于课堂教学的情境性和生成性,
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学偶发事件处理
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 信息技术课程 偶发事件处理 课堂教学 动手操作能力 教学计划 教学目的 教学事件 教学秩序
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石大维 西北师范大学教育技术与传播学院 6 10 2.0 3.0
2 张倍倍 西北师范大学教育技术与传播学院 8 6 2.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
偶发事件处理
课堂教学
动手操作能力
教学计划
教学目的
教学事件
教学秩序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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