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摘要:
基于教师研修工作的实践与思考,从网络研修的概念、作用的理解、实现的形式、对教师专业发展的支撑等优势和相关人员在网络研修中扮演的角色等角度,探讨网络研修在教师的校本研修、教师专业发展、拓宽研修渠道、提高研修效能、促进教学质量的提高等方面发挥的不可替代的作用.
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文献信息
篇名 关于网络研修的实践与思考
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 网络研修 实践 思考
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G434
字数 3210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.03.019
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1 孔祥娟 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络研修
实践
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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