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让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
班班通让化学教学插上动力的翅膀
班班通
高效课堂
兴趣
动力
拓展
让学生的思维插上逆向的翅膀
逆向思维
教材
数学概念教学
数学阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生插上自由思维的翅膀——《中位数与众数》的教学
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 数学教学 教学设计 教育叙事
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学设计
教育叙事
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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0
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