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读写任务的举例技巧
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摘要：
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任务型读写教与学
任务型读写
转换
归纳
步骤
技巧
挖掘文本读写训练点提高学生读写能力
小学语文
读写训练
语文读写结合:从传统中创新
中学语文
读写结合
夯实积累
创新训练
优化指导
探寻文本奥妙实现读写齐飞
文本奥妙
情感
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读写结合
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广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
总下载数（次）
2
总被引数（次）
609
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