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摘要:
地处深圳市东北部的龙岗区,与香港、东莞、惠州等城市处于“30分钟交通圈”内,是深圳自然环境最优美、土地资源最集中、最具发展潜力的行政区。随着龙岗区城市化进程的推进,基础教育面临两大困境:一是外来务工人员大量涌入,公办教育体系已经无法满足适龄学生的基本教育需求,迫切需要民办学校提供学位,分担公办学校的压力;
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生存困境
突围路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于改善民办学校教师成长环境的思考
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 民办学校 成长环境 城市化进程 教师 外来务工人员 公办学校 自然环境 土地资源
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 G522.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何兰 3 4 1.0 2.0
2 刘静波 28 68 2.0 8.0
3 肖红春 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办学校
成长环境
城市化进程
教师
外来务工人员
公办学校
自然环境
土地资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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