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摘要:
英语作为一门基础学科,也应当融入现代信息技术。随着新课程改革的不断深入,信息技术已经融合到各个学科中,正显示出无比的优越性。本文从三个方面阐述了信息技术用于英语课堂教学的途径,产生了明显的教学效果。
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合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
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高职英语
课堂教学
意义
途径
有效利用现代信息技术提高英语课堂教学质量
多媒体技术
教学空间
学习兴趣
课后训练
运用现代信息技术,打造魅力英语课堂
现代信息技术
英语课堂
初中
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术应用于英语课堂教学的实践与思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 途径
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G633.41
字数 2102字 语种 中文
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1 殷月萍 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
途径
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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