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摘要:
促进学生主动学习,要给学生营造学习氛围,培养学生自主学习的兴趣,指导学生学习方法,提高学生学习质量,给学生创设机会,让学生多动手、多交流,自主探索相关知识,培养自身学习能力,自主归纳总结、消化所学知识,从而达到轻松、自如、快乐的学习.
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能力
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小学数学自主学习能力的培养研究
数学
自主学习
能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学自主学习能力的培养
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 数学 自主学习 兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 数学教学研究
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G623.5
字数 2657字 语种 中文
DOI
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节点文献
数学
自主学习
兴趣
培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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