小学数学自主学习能力培养的几点思考

• 作者: 任东斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 自主学习 结果评估 思考
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学自主学习能力的培养一直以来是数学课程的难点问题,对已有的小学数学自主学习能力培养策略进行了梳理和反思,提出了小学数学自主学习能力培养的基础是学生的个体差异性、培养方法的选择应该更注重教师引导与辅助、过程监控与结果评估同等重要三个维度的有益思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任东斌		2	0	0.0	0.0