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摘要:
每一个学生都是一个鲜活、独特的生命个体,每一节课都是这个独特生命成长的摇篮。以学生发展为本,让学生在课堂教学中快乐、幸福、健康成长,既是时代和民族赋予每一位教师的神圣使命,也是每一位教师执着追求的教育理想。
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课堂教学
大学生
心理健康教育
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有健康课堂,才有健康学生
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 以学生发展为本 课堂教学 健康 生命成长 生命个体 教育理想 教师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 G633.6
字数 4764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俭 34 10 2.0 2.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生发展为本
课堂教学
健康
生命成长
生命个体
教育理想
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导