基于工作过程的士官院校教改模式探讨

• 作者: 任卫武 刘侃 尹邦坤 杨艾兵 董洋
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 士官院校 工作过程教学 武器装备
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

士官是高技术武器装备的直接操作者、管理者和维护者,不仅要熟练掌握操作技能,具备扎实的专业技术基础,还要具有丰富的管理经验和组训能力。如何培养高技能、高素质的士官人才已是当前士官院校教育教学的重要研究课题。鉴于我国士官院校教育课程发展的现状与问题,以构建基于工作过程的课程模式为目标,推进课程建设与改革,必将成为当前士官院校加强内涵建设、全面提高教学质量的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艾兵		20	34	3.0	5.0
2	董洋		14	9	2.0	2.0
3	尹邦坤		10	13	2.0	3.0
4	任卫武		11	21	3.0	3.0
5	刘侃		25	39	4.0	4.0