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数学史的深度审思与有效融入——以进位制例谈数学教学发展
数学史
进位制
反思性学习
教学设计
探究活动
一种专用进位链优化设计
现场可编程逻辑器件
超前进位
行波进位结构
反向传输
优化设计
基于进位预估快速模乘方法
进位预估
交叉乘
模乘
FastMM 算法
软件实现
含有快速进位链的FPGA布局系统研究
布局系统
进位链
评价函数
模拟退火
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 例谈进位制的转换
来源期刊 中学生数理化(高一版) 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学习方法总结
研究方向 页码范围 9
页数 分类号
字数 648字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
月刊
1001-6953
41-1099/O
16开
河南省郑州市
36-308
2006
chi
出版文献量(篇)
4550
总下载数(次)
3
总被引数(次)
336
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