作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本研究以陕西省3所高校中27个教研室为团队被试,进行了问卷调查,探讨了团队效能感与团队凝聚力、转换型领导的关系。研究得到了以下主要的研究结论:(1)工作任务水平上的团队效能感由利用资源解决问题、努力坚持、社会技能和工作技能四个因子所组成;(2)任务凝聚力对团队效能感的积极作用是以社会凝聚力为中介来实现的;(3)转换型领导可以直接影响团队效能感。
推荐文章
关于重塑高校教师团队精神的思考
高等学校
教师
团队精神
愿景
基于应用型背景下的高校教师团队绩效考核模式探讨
应用型
高校教师团队
绩效考核
对策建议
导师团队制对本科护生专业认同感和自我效能感影响的研究
本科护生
导师团队制
专业认同感
自我效能感
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校教师团队效能感研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 团队效能感 凝聚力 转换型领导
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卿 陕西教育学院教育系 10 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
团队效能感
凝聚力
转换型领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导