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摘要:
教育实习作为高等师范教育的重要环节,是对师范生所学专业知识和教育教学技能的检验和提高,对师范生求职和日后工作意义重大。本文以华中师范大学首届免费师范生为例,分析了高等师范院校教育实习中存在的对教育实习认识偏狭、实习时间安排不合理、实习指导流于形式等问题,并从认识教育实习在师范生培养中的重要性、改革师范教育课程结构和调整实习时间、加强本校指导教师队伍和实习基地建设三个方面对构建新型教育实习模式做出了思考。
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篇名 高等师范院校教育实习的现状分析及新形势下改革实习模式的思考——以华中师范大学首届免费师范生为例
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 高等师范院校 教育实习 问题 改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 苏文安 湖北武汉华中师范大学教务处 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高等师范院校
教育实习
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改革
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首都教育学报
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1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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