心理健康视野下的小学生涯教育理论与实践探索

• 作者: 田光华
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 生涯教育 理论 实践
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G44
• 字数: 5096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.02.003

摘要

本文介绍了生涯和生涯教育,探索了小学作为基础教育阶段开展生涯教育的理论和现实意义,阐述了小学开展生涯教育的理论依据、方法、途径以及实践探索等.其根本目标和任务是帮助学生正确认识自我,培养自己多方面的兴趣、爱好,健全人格;了解社会,提高对生命价值、生活意义的理解,提高对自身发展潜力与未来人生道路的关注;帮助学生把所学知识与理想追求建立联系,规划自己的人生,提高学习的主动性和自觉性,树立积极的人生态度.