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摘要:
课堂教学发挥学生的主体性,是教学改革的必然趋势.教师只有不断提高自己的理论水平,丰富自己的知识,在课堂教学的主阵地中,充分发挥学生的主体作用,不断地探索和改进,优化课堂教学过程,才能切实提高课堂教学效益.
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主体性
思想政治教育
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服务意识
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思想政治理论课
实效性
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的地盘我做主——思想政治课应突出学生的主体性
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 政治教学 学生的主体性
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 中小学教育研究
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G632
字数 2786字 语种 中文
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1 张晓丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
学生的主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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