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摘要:
高职教育教改的趋势是突出实践,培养高素质技能型专门人才,体现高职的"职业性"和"高等性"。项目教学法是当今国际教育界十分流行的一种教学法,是行为导向教学中的一种模式。它的特点是把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件,设计出一个个项目教学方案,学生根据项
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应用方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学法对语文课的启示
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 项目教学法 语文课 行为导向教学 高职教育 专门人才 学习过程 教学方案 技能型
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张文玲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
语文课
行为导向教学
高职教育
专门人才
学习过程
教学方案
技能型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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