非护理专业开设临床基础护理技术课程的调查与思考

• 作者: 刘芳 张恩 雷颖
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非护理专业 临床基础护理技术课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G526.5
• 字数: 1913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.10.045

摘要

目的 探讨在我校非护理专业开设临床基础护理技术课程的必要性.方法 2009年春季面向我校非护理专业学生开设临床基础护理技术选修课,课程结束时进行问卷调查.结果 在71名选修的学生中,91.6%的学生认为在非护理专业开设临床基础护理技术课程非常有必要;医学生中60.6%的学生建议将其设为必修课;42.2%的学生表示应增加实践机会;46.4%的学生认为应丰富教学内容.结论 有必要在非护理专业开设临床基础护理技术课程,但应保证实践教学环节的实施.同时,应开展内容丰富的护理知识专题讲座.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		86	416	11.0	16.0
2	雷颖		25	77	5.0	8.0
3	张恩		21	68	4.0	8.0