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九年级数学教学之我见
九年级数学教学之我见
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摘要：
推荐文章
生本理念下的九年级数学教学
生本理念
九年级
数学
提高九年级数学教学质量的几点方法
九年级数学
教学质量
方法
数学建模在九年级数学教学中的应用
数学教学
建立模型
数学价值
浅谈九年级数学学困生复习策略
学困生
复习策略
激发兴趣
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 九年级数学教学之我见 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化(教与学) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1839字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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