基于工作过程导向的《网页界面设计》学习情境创设与实施

• 作者: 陶海蓉
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 工作过程 网页界面设计
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G642
• 字数: 3125字
• 语种: 中文

摘要

本文以《网页界面设计》课程为例，阐述本课程基于工作过程导向的学习情境创设思路以及实施过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶海蓉		2	0	0.0	0.0