作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
论述类文本主要包括论文、杂文、评论等,其主要特征是:议论性较强、观点鲜明、材料涉及面广。它是现代文阅读的重要组成部分,考查的能力层级主要是理解与分析综合。2011年高考有多套试卷涉及对论述类文本的考查,充分体现了对论述类文本阅读的重视。
推荐文章
浅谈高考论述类文本阅读答题技巧
文本特点
解题方法
设题陷阱
文化积淀
培养阅读思维,迁移三种题型——"非连续性文本阅读"应对策略
非连续性文本
整体意识
审题意识
题型迁移
高中文学类文本阅读复习策略
文学类文本阅读
典型课文
阅读方法
答题思路
浅谈三校生政治论述题如何得分
三校生
论述题
得分
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论述类文本阅读题考查的三种能力
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 文本阅读 能力层级 阅读题 现代文阅读 议论性 涉及面 试卷 高考
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文本阅读
能力层级
阅读题
现代文阅读
议论性
涉及面
试卷
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导