提高高职现代通信原理课堂教学趣味性的对策研究

• 作者: 王媛
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学模式 课堂气氛 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G712
• 字数: 3075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.11.029

摘要

现代通信原理是高职院校通信类、电子类等专业的专业基础课.它既是基础课向专业课的过渡,也是电子通信学科的入门课,在通信类、电子类专业中占有非常重要的地位.该门课程的教学不但直接关系这些专业后续课程的学习.而且对这些专业所培养人才的知识结构及综合能力也有很大的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛	大连职业技术学院电气与电子工程技术系	9	7	2.0	2.0