基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2011年10月11日,在国家教育行政学院学习的第22期全国县市教育局长培训班第2小组的局长们交流县域中小学校大班额问题的应对策略。大班额问题在90年代初中期开始显现并逐渐严重,有的班学生数甚至达到60名以上,教师的课堂教学和课后辅导遇到很大困难。
推荐文章
西北地区大班额问题的成因与对策探析
大班额
教育均衡
义务教育
西北地区
中小学大班额教学问题解决策略
大班额
问题解决
策略
教育局档案收集工作中存在的问题及对策研究
教育局
档案收集工作
问题
对策分析
大班额环境下的高中语文高效课堂教学策略
大班额
高中语文
高效课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育局长交流学校大班额问题的应对策略
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育局长 中小学校 大班额 交流 国家教育行政学院 90年代 课后辅导 课堂教学
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G526
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育局长
中小学校
大班额
交流
国家教育行政学院
90年代
课后辅导
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导