“对话教学”三步曲

• 作者: 张丽莉
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学苑漫步
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应以学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”于永正老师说：“对话教学是一种理念,它昭示着民主、融洽,其精神实质就是平等.”那么,在当前的小学语文课堂教学中,如何有效开展“对话教学”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽莉		4	3	1.0	1.0