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运用科普影视资源促进小学科学教学的研究
运用科普影视资源促进小学科学教学的研究
作者:
史柏良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视资源
科学教学
科普
小学
人类文明成果
艺术形式
思想内容
科学素养
摘要:
优秀的科普影视从思想内容到艺术形式都包含着人类文明成果,是教育的宝贵资源。如果能够有目的、有组织、有计划地搜集、选择、运用科普影视,将会对科学教学以及学生的科学素养的培养产生积极的影响。
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文献信息
篇名
运用科普影视资源促进小学科学教学的研究
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
影视资源
科学教学
科普
小学
人类文明成果
艺术形式
思想内容
科学素养
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G623.6
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
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史柏良
11
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科学教学
科普
小学
人类文明成果
艺术形式
思想内容
科学素养
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
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